Aprendizagens significativas de David Paul Ausubel

"As aprendizagens significativas são aquelas que estabelecem para o aluno uma conexão entre o conhecimento prévio e o novo conhecimento. sendo assim cabe ao professor propor atividades que estimulem o aluno a mobilizar o conhecimento que possui"

David Paul Ausubel publicou seus primeiros estudos sobre a teoria da aprendizagem significativa em 1963 (The Psychology of Meaningful Verbal Learning) e desenvolveu-a durante as décadas de 1960 e 1970. Mais tarde, no final da década de 1970, Ausubel recebeu a contribuição de Joseph Novak, que progressivamente incumbiu-se de refinar e divulgar a teoria. Com a contribuição de Novak, a teoria da aprendizagem significativa modificou o foco do ensino do modelo estímulo→ resposta→ reforço positivo para o modelo aprendizagem significativa→ mudança conceptual→ construtivismo.

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Aprendizagem significativa: a pedagogia por projetos no processo de alfabetização.